График 3 клас
Приложение 1 към заповед от РД 10 –115/01.12.2021г.
График за провеждане на компенсиращи мерки (допълнителна работа за преодоляване на пропуските и за упражнения; за ангажиране и мотивация на учениците чрез включване в творчески дейности и за екипни проекти)в периода 01.06.2021г. до 23.06.2021г. вкл.за учениците III клас
- Проектно обучение
Време и място:
Във времето от 9:00 ч. до 12.300 часа , ОУ „ Христо Ботев“ с. Крумово , еко класна стая на открито, библиотеката в селото.
Проект „Христо Ботев – живот и дело“
Цел: Чрез проектното обучение учениците ще упражнят и надградят уменията си за четене, писане, анализ, синтез и подбор на информацията, смятане, рязане, рисуване; ще развият умението за презентиране и изява пред публика; ще учат чрез правене, изследване и преживяване.
- Компенсиращи мерки и занимания по интереси
| № | Вид дейност | Занятие и тема | Дата
(ден от седм.) |
Час | Място на провеждане |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: За езика – антискучно | 01.06.2021г.
(вторник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Математика без граници | 10:40 – 11:00 | училищен двор | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧП: Аз и природата | 11:10 – 11:30 | еко класна стая | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Сегашно продължително време | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Ден на детето | 12:10 – 12:30 | училищен двор | |
| 1. | Компенсиращи мерки | Математика: Събирам и изваждам вярно | 02.06.2021г.
(сряда) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Четене с разбиране | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧО: Ние сме горди наследници на Ботев | 11:10 – 11:30 | еко класна стая | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | ФВС: Спортуваме за здраве | 12:10 – 12:30 | спортни площадки | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Словообразуване | 03.06.2021г.
(четвъртък) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Събирам и изваждам вярно | 10:40 – 11:00 | училищен двор | |
| 3. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации, песни на АЕ | 11:10 – 11:30 | училищен двор | |
| 4. | Занимания по интереси | ИИ: Вълшебницата пролет | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | ИИ: Вълшебницата пролет | 12:10 – 12:30 | училищен двор | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Форми на думата/сродни думи | 04.06.2021г.
(петък) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Синоними/значение на думата | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | Математика: Събирам и изваждам наум | 11:10 – 11:30 | класна стая | |
| 4. | Занимания по интереси | ТП: Магии с хартии | 11:40 – 12:00 | класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | ТП: Магии с хартии | 12:10 – 12:30 | класна стая | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Дума–форми, сродни думи, синоними | 07.06.2021г.
(понеделник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | КМ: Създавам проект | 10:40 – 11:00 | комп. кабинет | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧО: Природата на нашата Родина | 11:10 – 11:30 | географска карта | |
| 4. | Занимания по интереси | Музика: Песни и танци на народите | 11:40 – 12:00 | класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Пеем и танцуваме | 12:10 – 12:30 | класна стая | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: За езика – антискучно | 08.06.2021г.
(вторник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Умножавам и деля | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧП: Нежива природа | 11:10 – 11:30 | еко класна стая | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Сегашно продължително време | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Музиката около нас | 12:10 – 12:30 | училищен двор | |
| 1. | Компенсиращи мерки | Математика: Умножавам и деля наум | 09.06.2021г.
(сряда) |
10:10 – 10:30 | училищен двор |
| 2. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Четене с разбиране | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | АЕ: Природата на моята Родина | 11:10 – 11:30 | еко класна стая | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | ФВС: Обичам да спортувам | 12:10 – 12:30 | спортни площадки | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Словообразуване | 10.06.2021г.
(четвъртък) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Събирам и изваждам вярно | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации, песни на АЕ | 11:10 – 11:30 | училищен двор | |
| 4. | Занимания по интереси | ИИ: Рисувам любим приказен герой | 11:40 – 12:00 | географска карта | |
| 5. | Занимания по интереси | ИИ: Рисувам любим приказен герой | 12:10 – 12:30 | географска карта | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Форми на думата/сродни думи | 11.06.2021г.
(петък) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Синоними/значение на думата | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | Математика: Пресмятам бързо и вярно | 11:10 – 11:30 | класна стая | |
| 4. | Занимания по интереси | ТП: Оригами | 11:40 – 12:00 | класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | ТП: Оригами | 12:10 – 12:30 | класна стая | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Видове изречения по цел на изказване | 14.06.2021г.
(понеделник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | КМ: Какво може ppt на MS | 10:40 – 11:00 | комп. кабинет | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧО: Гордея се с миналото на България | 11:10 – 11:30 | географска карта | |
| 4. | Занимания по интереси | Музика: Тази лесна нотна стълбичка | 11:40 – 12:00 | класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Изписвам красиво нотите | 12:10 – 12:30 | класна стая | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Антискучно четене | 15.06.2021г.
(вторник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Намирам неизвестно число | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | АЕ: Сегашно продължително време | 11:10 – 11:30 | училищен двор | |
| 4. | Компенсиращи мерки | ЧП: Жива природа | 11:40 – 12:00 | еко класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Музикален съпровод | 12:10 – 12:30 | училищен двор | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Стихотворения за приятелството | 17.06.2021г.
(четвъртък) |
10:10 – 10:30 | училищен двор |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Съставни текстови задачи | 10:40 – 11:00 | училищен двор | |
| 3. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации, песни на АЕ | 11:10 – 11:30 | училищен двор | |
| 4. | Занимания по интереси | ИИ: Рисувам училището на моите мечти | 11:40 – 12:00 | географска карта | |
| 5. | Занимания по интереси | ИИ: Рисувам училището на моите мечти | 12:10 – 12:30 | географска карта | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Редактирам/подобрявам текст | 21.06.2021г.
(понеделник)
|
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | КМ: Работа в Paint | 10:40 – 11:00 | комп. кабинет | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧО: Горд съм, че съм българин, защото… | 11:10 – 11:30 | географска карта | |
| 4. | Занимания по интереси | Музика: Любима музика за слушане | 11:40 – 12:00 | класна стая | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Концерт | 12:10 – 12:30 | класна стая | |
| 1. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Презентирам любима книга | 22.06.2021г.
(вторник) |
10:10 – 10:30 | класна стая |
| 2. | Компенсиращи мерки | Математика: Лесно и интересно | 10:40 – 11:00 | класна стая | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧП: Органи на човешкото тяло | 11:10 – 11:30 | еко класна стая | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Сегашно продължително време | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | Музика: Музикален съпровод | 12:10 – 12:30 | училищен двор | |
| 1. | Компенсиращи мерки | Математика: За числата – част от цялото | 23.06.2021г.
(сряда) |
10:10 – 10:30 | училищен двор |
| 2. | Компенсиращи мерки | БЕЛ: Препоръчвам любима книга | 10:40 – 11:00 | училищен двор | |
| 3. | Компенсиращи мерки | ЧО: Презентирам любим владетел | 11:10 – 11:30 | географска карта | |
| 4. | Компенсиращи мерки | АЕ: Диалог – ситуации | 11:40 – 12:00 | училищен двор | |
| 5. | Занимания по интереси | ФВС: Любимата ни детска игра | 12:10 – 12:30 | спортни площадки |
Проектни дейности:
| № | Дата | Час | Проектна дейност | Място на провеждане |
| 1. | 01.06.2021г.
(вторник) |
09:00 –12:30 | Ден на детето – рисунка на асфалт, стихотворения, песни | училищен двор |
| 2. | 02.06.2021г.
(сряда) |
09:00 –12:30 | Ден на Ботев – дейности, свързани с патрона на нашето училище | класна стая |
| 3. | 03.06.2021г.
(четвъртък) |
09:00 –12:30 | Книга за Ботев | класна стая |
| 4. | 04.06.2021г.
(петък) |
09:00 –12:30 | Уча, докато играя | еко класна стая |
| 5. | 07.06.2021г.
(понеделник) |
09:00 –12:30 | Моят класен хербарий | училищен двор |
| 6. | 08.06.2021г.
(вторник) |
09:00 –12:30 | Историята на моето родно място – посещение в Кметство –
с. Крумово |
Кметство – с. Крумово |
| 7. | 09.06.2021г.
(сряда) |
09:00 –12:30 | Запознавам се с професията „предприемач“ – посещение на хранителен магазин в с. Крумово | хранителен магазин
в с. Крумово |
| 8. | 10.06.2021г.
(четвъртък) |
09:00 –12:30 | Албум със снимки от моята Родина | географска карта в двора
на училището |
| 9. | 11.06.2021г.
(петък) |
09:00 –12:30 | Как да избера подходяща книга за четене – посещение на библиотеката в НЧ „Наука-1919г.“ – с. Крумово | НЧ „Наука-1919г.“
с. Крумово |
| 10. | 14.06.2021г.
(понеделник) |
09:00 –12:30 | Обичам да рисувам – илюстрация на любим момент от книга. Изложба | еко класна стая |
| 11. | 15.06.2021г.
(вторник) |
09:00 –12:30 | За християнството – посещение на храм „Успение на света Богородица“ – с. Крумово | храм „Успение на света Богородица“ – с. Крумово |
| 12. | 17.06.2021г.
(четвъртък) |
09:00 –12:30 | Храня се здравословно – сандвичи и плодови салати | класна стая |
| 13. | 21.06.2021г.
(понеделник) |
09:00 –12:30 | Агресия и въздържание | класна стая |
| 14. | 22.06.2021г.
(вторник) |
09:00 –12:30 | Приятелство | училищен двор |
| 15. | 23.06.2021г.
(сряда) |
09:00 –12:30 | Спорт | спортни площадки |